近期，2017年合肥市普通高中教育教学总结表彰大会举行，合肥科学岛实验中学再获普通高中教育教学质量综合评价二等奖，并获学生学业成绩专项优胜奖A等。这已是该校连续十年获此殊荣。

　　十多年来，合肥科学岛实验中学招收的学生一直为合肥市高中招生第四、五批次乃至线下生源，2017届依然如此。面对学生整体水平参差不齐、教学和管理难度增加的情况，以范峰主任为年级组长的2017届高三管理团队，强化目标意识、责任意识、奉献意识，紧紧围绕高考目标，研究考纲、考试说明，立足于学生的实际情况，因材施教，认真贯彻落实学校“错位竞争、特色发展”的办学理念，实行“因材施教、分类指导、分步实施、整体推进”的策略，终成硕果。

　　三年的艰苦教学过程，老师们总结出高效课堂的四大抓手：1、从问题入手，激发学生的主动参与；2、设置好梯度，优化课堂教学设计；3、注重探究过程，突出规律方法；4、接受及时反馈，保证课堂训练到位。课堂教学做到“三讲三不讲”：“三讲”——讲学生理解不了的问题、讲学生归纳不了的问题、讲学生运用不了的问题；“三不讲”——过易的问题不讲、过偏的问题不讲、过难的问题不讲。通过优化课堂教学、让课堂教学与学生更合拍，不仅提高了课堂教学效率，也激发学习兴趣，提高了学生成绩。老师的理解尊重和关心照顾，让许多中考失意的学生在合肥科学岛实验中学找到了自信、实现华丽转身，并被国内著名高校录取。

　　近年来，合肥科学岛实验中学每年向中国美院、四川美院、西安美院、中国传媒大学、南京艺术学院、合肥工业大学、兰州大学、四川大学等艺术院校输送了大批艺术特长学生，艺体专业考生本科录取率一直保持在70%以上。2017届高三本科达线310人，达线率72.4%。李群慧、胡玉岩、张瑜、王欣欣、杨馨竹等一大批同学被全国一流高校录取。